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Artikelbeschreibung

Stallmann, Martin:
Die biblische Geschichte im Unterricht. Katechetische Beiträge.
Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 1963.

gefunden im Sachgebiet: Religion Kirchen Theologie Kirchengeschichte

S. 269 Gr.-Antikbuch24-SchnellhilfeOktav = Höhe des Buchrücken 18,5-22,5 cm , Paperback (engl. brosch.), Gutes Exemplar, Namenseintrag

"Das vorliegende Buch will an mehreren charakteristischen Beispielen aus dem Alten und Neuen Testament den Weg von der Exegese zur Katechese zeigen und die Schritte, die auf diesem Wege getan werden müssen, gewissermaßen exemplarisch einüben. Denn große Schwierigkeiten bereitet heute oft in der Praxis des kirchlichen Unterrichts die Auswertung der neueren exegetischen Ergebnisse und hermeneutischen Einsichten. Der Verfasser, Professor an der Pädagogischen Hochschule in Göttingen, möchte beide für die evangelische Unterweisung nutzbar machen. Dabei soll der „kerygmatische", d. h. der Anrede-Charakter der Texte ernst genommen werden, so daß der Unterricht sich nicht mit einer Nacherzählung begnügt und auch nicht zu£ bloßen „Textauslegung" ausweicht. Denn die Wirklichkeit Gottes, seines Wortes, seines Gerichtes, seiner Gnade und damit zugleich die ganze Wirklichkeit des Menschen können im christlichen Unterricht nur zur Sprache kommen, wenn die biblische Geschichte von ihrem eigentlichen Gebrauch in der Christenheit." ; Inhalt: Vorwort, Katechismus und biblische Geschichte im Unterricht, Der zweite Artikel als katechetisches Problem, Die neuere Evangelienauslegung als Frage an Predigt und Unterricht, Die biblische Geschichte im Unterricht: Mk. 5,22—43, „Von der Exegese zur Katechese" I: Mk. 4,35—41, „Von der Exegese zur Katechese" II: Lk. 15,1—10, Zachäus im Unterricht: Lk. 19, 1—10, „Katechetische Meditation" über Lk. 7,11—17, Die Josephsgeschichte im Unterricht: 1. Mose 37—50, Ein katechetischer Entwurf über Mt. 4, 1—11, Zur hermeneutischen und didaktischen Problematik des biblischen Unterrichts, Namenregister, Sachregister.

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