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Artikelbeschreibung
Weitendorf, Friedrich; gefunden im Sachgebiet: Sachbücher 111 Seiten , 24 cm, Hardcover/Pappeinband die Seiten sind gebräunt, Namenseintrag, Aus dem Inhalt: Theoretische Positionen der Begriffsbildung im Geschichtsunterricht - Entwicklung eines Systems historischer Grundbegriffe im Geschichtsunterricht der Klassen 5 bis 7 3d5a Begriffliche Verallgemeinerung im Geschichtsunterricht der Klassen 5 bis 7; Friedrich Weitendorf; Geschichte; Geschichtsunterricht; Lehrbuch; Schulbuch; 1
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