Köppe, Günter: Konzept für praxisnahe Unterrichtsanalysen auf modelltheoretischer Grundlage als Beitrag zur wissenschaftlichen Anleitung Schulpraktischer Studien in der Sportlehrerausbildung. Göttingen, Diss., 1984.

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Köppe, Günter:
Konzept für praxisnahe Unterrichtsanalysen auf modelltheoretischer Grundlage als Beitrag zur wissenschaftlichen Anleitung Schulpraktischer Studien in der Sportlehrerausbildung.
Göttingen, Diss., 1984.

gefunden im Sachgebiet: Pädagogik

207 S. Kart.

Titelblatt entfernt; Inhaltsverzeichnis m. Einriss; sonst sehr gut

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