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Artikelbeschreibung
Langenohl, Hanno. gefunden im Sachgebiet: Psychologie/Pädagogik: Schulpädagogik IX, 163 S., 8ºAntikbuch24-SchnellhilfeOktav = Höhe des Buchrücken 18,5-22,5 cm, kart.Antikbuch24-Schnellhilfekart. = kartoniert Zustand befriedigend, kl. Namenseintrag auf dem Vorsatzblatt, Textunterstreichungen, Text gut lesbar. Mit Tabellen und Literaturverzeichnis. -- Inhalt: Biologieunterricht auf den ersten Lernstufen. Wissenschaftliche Grundprinzipien im Unterricht. Erkenntnisweisen und Methoden. Interesse. Objektive Richtigkeit und subjektives Wahrheitsstreben. Bestimmungsfaktoren für die Lehrzielsetzung. Niveauebene und taxonomischer Rahmen der Lehrzielbestimmung. Nachforschend-entdeckende Schulbiologie. 3786422184
[SW: Pädagogik, Psychologie, Erziehung, Schule, Unterricht, Schulpädagogik, Sonderpädagogik, Didaktik, Lernen, Lernbehinderung, Lerbehindertendidaktik, Biologie, Schulbiologie, Sachunterricht, Biologieunterricht, Jugendpflege] Pädagogik, Psychologie, Erziehung, Schule, Unterricht, Schulpädagogik, Sonderpädagogik, Didaktik, Lernen, Lernbehinderung, Lerbehindertendidaktik, Biologie, Schulbiologie, Sachunterricht, Biologieunterricht, Jugendpflege
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