schlee, jörg sozialstatus und sprachverständnis: eine empirische untersuchung zum instruktionsverständnis bei schulkindern und vorschulkindern aus unterschiedlichen sozialschichten. düsseldorf: pädagogischer verlag schwann. 1973

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schlee, jörg
sozialstatus und sprachverständnis: eine empirische untersuchung zum instruktionsverständnis bei schulkindern und vorschulkindern aus unterschiedlichen sozialschichten.
düsseldorf: pädagogischer verlag schwann. 1973

gefunden im Sachgebiet: pädagogik / didaktik

oktav. paperback

gutes exemplar. 130 seiten mit zahlreichen zum teil ganzseitigen grafischen darstellungen, broschur an der ecke unten rechts mit knickung. aus der reihe: sprachen und lernen band 30, internationale studien zur pädagogischen anthropologie. hrsg. von prof. dr. werner loch, prof. dr. harm paschen und prof. dr. gerhard priesemann.

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