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Nürnberg, Gabriele:
Das Unterrichtsgespräch als Textsorte und Methode : Klärung des Begriffs, Entwicklung und Erprobung eines kommunikationstheoretisch-didaktischen Modells zur Analyse von Unterrichtsgesprächen. (=Europ. Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik; Bd. 784).
Frankfurt am Main, Lang, 1999.
ISBN/EAN: 9783631351284

gefunden im Sachgebiet: Pädagogik-Schule

275 S. ; 21 cm Paperback

Sehr guter Zustand.

[SW: Unterrichtsgespräch, Erziehung, Bildung, Unterricht]
Unterrichtsgespräch, Erziehung, Bildung, Unterricht

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