Schröder, Rudolf Multimediales und hypermediales Lernen im Wirtschaftslehreunterricht - Möglichkeiten und Grenzen der curricularen Einbindung hypermedialer Lernsoftware in den Wirtschaftslehreunterricht im Rahmen offener, komplexer Mehrmediensys

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Schröder, Rudolf
Multimediales und hypermediales Lernen im Wirtschaftslehreunterricht - Möglichkeiten und Grenzen der curricularen Einbindung hypermedialer Lernsoftware in den Wirtschaftslehreunterricht im Rahmen offener, komplexer Mehrmediensysteme
Klinkhardt Bad Heilbrunn 1998

gefunden im Sachgebiet: Pädagogik

Format , broschiert, 212 Seiten plus Anhang, tadelloser Zustand

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