DAUMENLANG, CHRISTIAN / Döllinger, Inge. Teilleistungsstörungen in der Grundschule - richtig erkennen, gezielt fördern. München. Oldenbourg Schulverlag. 2002.

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DAUMENLANG, CHRISTIAN / Döllinger, Inge.
Teilleistungsstörungen in der Grundschule - richtig erkennen, gezielt fördern.
München. Oldenbourg Schulverlag. 2002.

gefunden im Sachgebiet: Pädagogik

84 Seiten. Orig.kartoniert. Reichlich in Schwarzweiß illustriert.

1.Auflage. Gr.-. Einband leicht berieben. Leichte Gebrauchsspuren. ISBN 3486960512.

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