Hofmann, Rudolf, Martin Rudnick Alfred Sander u. a.; Kinder mit Förderbedarf. Neue Wege in der sonderpädagogischen Diagnostik - Fachserie LERNORT SCHULE Heft 2 Brandenburg, Pädagogisches Landesinstitut, 1993.

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Hofmann, Rudolf, Martin Rudnick Alfred Sander u. a.;
Kinder mit Förderbedarf. Neue Wege in der sonderpädagogischen Diagnostik - Fachserie LERNORT SCHULE Heft 2
Brandenburg, Pädagogisches Landesinstitut, 1993.

gefunden im Sachgebiet: Psychologie

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1. Auflage 82 Seiten , 29 cm, das Buch stammt aus einer Auflösung, fleckig, Einbandkanten mit Bestoßungen, Eigentumsstempel, aus dem Inhalt: Vorwort - Horst Suhrweier, Einschätzung des Hilfsschulaufnahmeverfahrens in der DDR - Alfred Sander, Kind-Umfeld-Diagnose: Ökologischer Ansatz in der Diagnostik - Martin Rudnick, Innovative Verfahren zur Feststellung des individuellen sonderpädagogischen Förderbedarfs - Darstellung der Brandenburger Förderausschußkonzeption - Karl Dieter Schuck, Intelligenzmeßverfahren - eine Auseinandersetzung mit ihren Einsatzmöglichkeiten, dargestellt am Beispiel des HAWIK-R - Rudolf Hofmann, Förderziel-orientierte pädagogisch-psychologische Diagnose bei schwerst Mehrfachbehinderten 2h6 Kinder mit Förderbedarf; Neue Wege in der sonderpädagogischen Diagnostik; Fachserie LERNORT SCHULE Heft 2; Rudolf Hofmann; Martin Rudnick; Alfred Sander; Karl Dieter Schuck; Horst Suhrweier; Psychologie; 1

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