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Artikelbeschreibung
Feldt,Klaus gefunden im Sachgebiet: Pädagogik Sonderschule für Lernbehinderte Band I: Textteil und Band II: Tabellen- und Materialienteil (2 Bände). Analyse einer empirischen Erhebung an ausgewählten Sonderschulen L Niedersachsens vor dem Hintergrund des Theoriestandes der Lern-Behindertenpädagogik und der Didaktik des Politikunterrichts. Dissertation an der Hochschule Hildesheim. 336 und 221 Seiten. Quart. mit zahlreichen Tabellen und Diagrammen.. Hochschule. Hildesheim. 1982. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Kartoniert/Paperback. schief gelegen,bei Band I Einband geknickt,. Sprache: deutsch/german.
Pädagogik
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