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Artikelbeschreibung

Heinze, Thomas
Versuch einer Phänomenologie von Unterrichtsprozessen.
Wiesbaden: BTZ. 1974

gefunden im Sachgebiet: Varia

21 cm. 89 S. Broschiert

Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat keine Gebrauchsspuren;

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