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Artikelbeschreibung

Söntgen, Willy:
Unterrichtsanalyse: Methodische Ansätze und ihre wissenschaftstheoretischen Implikationen.
Hamburg: Kovac., 1992.
ISBN/EAN: 9783860640289

gefunden im Sachgebiet: Pädagogik-Schule

III, 145 S. brosch.

Guter Zustand. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Kennzeichnungen. Ansonsten ohne Eintragungen. Einband mit Gebrauchsspuren sowie zahlr. Aufklebern. Innerer Zustand gut. Stempel auf Seitenschnitt.

[SW: Unterrichtsanalyse, Erziehung, Bildung, Unterricht]
Unterrichtsanalyse, Erziehung, Bildung, Unterricht
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