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Artikelbeschreibung

Püllen, Karl.
Die Problematik des Philosophieunterrichts an höheren Schulen. Ein Beitrag zum Verhältnis von Philosophie und Bildung.
Düsseldorf, Schwann, 1958.

gefunden im Sachgebiet: Psychologie und Pädagogik

1. Auflage, Düsseldorf, Schwann, 1958. Antikbuch24-SchnellhilfeOktav = Höhe des Buchrücken 18,5-22,5 cmgr., Originalleinen mit goldgeprägtem Rückentitel

315 Seiten, Sehr gut und ungelesen erhalten.

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