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Artikelbeschreibung

Heering, Peter and Daniel Osewold (eds.):
Constructing scientific understanding through contextual teaching.
Berlin : Frank & Timme, 2007.
ISBN/EAN: 9783865961181

gefunden im Sachgebiet: Bildungswesen

345 p. Softcover/Paperback.

Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. / Very good. Minimal wear.

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