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In der Reihe Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung werden Titel veröffentlicht, die sich sowohl mit grundlegenden Struktur- und Theoriefragen dieser beiden Praxisbereiche befassen, als auch mit aktuellen Teilaspekten. Ziel dieser Reihe ist es, die Berufsbildung und die Erwachsenenbildung aneinander anzunähern. Gleichzeitig soll dazu beigetragen werden, daß die Berufsbildung, die in der überwiegenden Praxis sich schon längst zu einer Berufsbildung jüngerer oder älterer Erwachsener gewandelt hat, die Theorien, didaktischen Ansätze und Erkenntnisse der Wissenschaft von der Erwachsenenbildung stärker berücksichtigt. Umgekehrt ist aber auch anzustreben, daß die Erwachsenenbildung ihre Distanz zum betrieblichen und beruflichen Lernen überwindet und erkennt, daß eine zukunftsgemäße Form beruflicher Bildung heute immer mehr auch den Charakter einer Persönlichkeitsbildung aufweist. Die Schrift 120 Fragen und Antworten zum Dualen System der deutschen Berufsausbildung wurde im Blick auf ausländische Interessenten am Dualen System entwickelt. Dabei entstand ein Kompendium zu den kulturellen, strukturellen, bildungspolitischen sowie berufspädagogischen Aspekten des deutschen Systems der Berufsausbildung, welches auch für deutschsprachige Leser einen problemorientierten Zugang zum deutschen System der Berufsausbildung bietet. Die Herausgeber Prof. Dr. Rolf Arnold, Univ.-Professorfür Pädagogik, insbes. Berufs- und Erwachsenenpädagogik und Leiter des Zentrums für Fernstudien und Universitäre Weiterbildung der Universität Kaiserslautern Prof. Dr. Joachim Münch ist emeritierter Univ.-Professor an der Universität Kaiserslautern mit Berufs- und Betriebspädagogik sowie internatioanlen Vergleichen von Berufsbildungssystemen als Lehr- und Forschungsschwerpunkten.

Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung. 138 Seiten; 23 cm, kart.Antikbuch24-Schnellhilfekart. = kartoniert, Bibliotheksexemplar, sehr gut

[SW: Deutschland ; Duales System, Erziehung, Bildung, Unterricht, Arbeit]
Deutschland, Duales, System, Erziehung, Bildung, Unterricht, Arbeit

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